تكنولوجيا

خبير سعودي: “التعلم عن بعد من أعظم الفرص”

مكة: تمزق المجتمع السعودي بين إيجابيات وسلبيات التعلم عن بعد ، مما أرسى أسس عصر تكنولوجي جديد. “التعلم عن بعد من أعظم الفرص” ، هكذا أشارت خبيرة التعليم ، عبير حسن ، مديرة نادي الابتكار في جامعة الملك سعود.

وأضافت أن “تحليل التطورات التربوية الجارية حالياً في العالم العربي … في نطاق العمل عن بعد هو أهم دليل على نجاحه ، من خلال اعتماد نماذجها وتبادل المهارات”. وأضافت عبير: “على الرغم من أننا حققنا نجاحًا كبيرًا ، إلا أنه لا تزال هناك بعض أوجه القصور مثل ارتفاع التكاليف المالية ، وبعض المجتمعات لا تقبل هذا النوع من التعليم ، وبعض الناس يرفضون استبدال المعلمين بالتلفزيون”.

إن زيادة الوعي وإبراز الدور الرائد للتعليم عن بعد لهما أهمية كبيرة. وأشارت إلى أن أولى بوادر نجاحها تكمن في التطورات الديناميكية المستمرة التي نشهدها في نظام التعلم عن بعد.

ناصر بخاري ، أحد أولياء الأمور ، قال إن “التعلم عن بعد يثقل كاهل الأسر التي يتعين عليها الآن مراقبة أطفالها على مدار العام. العديد من العائلات تعاني الآن بسبب التداعيات السلبية لاستخدام الطلاب للأجهزة اللوحية والهواتف المحمولة لساعات طويلة.

وأضاف: “لقد أثرت هذه المشكلة على قدرتهم على التركيز” ، مشيرًا إلى أن “ما يميز التعلم عن بعد هو أنه ساعد الأسر على التعرف على التكنولوجيا والتطبيقات ، واختصر المسافات وقضى على الوباء الذي سيطر على العالم.

ساعد التعلم عن بعد في الحفاظ على صحة المواطنين والمقيمين في المملكة العربية السعودية. لقد كان قرارًا شجاعًا .. وقد أشاد به جميع المستفيدين ، الذين ساهموا بوضوح في تسخير هذه التكنولوجيا ، والتي قد تظل مستخدمة حتى بعد انتهاء الوباء “.

وأكد وليد شانق ، الطالب في ثانوية علي بن أبي طالب بمكة المكرمة ، أن “التعلم عن بعد كان فكرة رائعة ، تمكن الطلاب من خلالها من التفاعل وإتمام مهامهم منذ اليوم الأول. هذه منصة رائعة نوعت وسائل التعلم.

“التعلم عن بعد ليس قرارًا جيدًا عندما يتعلق الأمر بجميع المواد ، حيث تتطلب الرياضيات والفيزياء والكيمياء الحضور شخصيًا. أما بالنسبة للمواضيع الأخرى ، فسيكون من الجيد الاستمرار في توفيرها عن بعد حتى بعد انتهاء الوباء “.

“إحدى المشاكل التي تواجه التعلم عن بعد هي الطلاب غير المبالين الذين يصعب مراقبتهم. تتطلب هذه التكنولوجيا جودة من الطلاب الذين يدركون هذا التغيير التكنولوجي والتعليمي ، الأمر الذي يتطلب التزامًا تعليميًا وأخلاقيًا.

زر الذهاب إلى الأعلى